Nazwa przedmiotu:	Kod przedmiotu:		
Katechetyka fundamentalna			
	08.2IX39AII08_17		
(PRZEDMIOTY PODSTAWOWE)			

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:			
Wydział Teologiczny, Katedra Katechetyki			
			
Nazwa kierunku:			
Teologia			

Forma studiów:			Profil kształcenia:	Specjalność:			
jednolite magisterskie, stacjonarne		ogólnoakademicki				

Rok / semestr:			Status przedmiotu / modułu:	Język przedmiotu / modułu:		
3 / 5			obowiązkowy	polski			
								
Forma zajęć:	wykłady							
								
Wymiar zajęć:	30							
								
Koordynator	ks. dr. Wojciech Lechów				
przedmiotu / modułu:					

Prowadzący zajęcia:	ks. dr. Wojciech Lechów				
						
	Zapoznanie z podstawami katechetyki i zasadami posługi katechetycznej. W tych działaniach katecheta		
Cel przedmiotu /	powinien umieć uwzględniać zróżnicowanie adresatów katechezy (wiek, sytuacja społeczno-kulturowa,		
	sytuacja egzystencjalna, osoby z niepełnoprawnością) i prowadzić ich do odnajdywania swojego miejsca		
modułu:			
	w Kościele oraz budzić w nich poczucie odpowiedzialności za realizację misji Chrystusa we współczesnym		
			
	spluralizowanym świecie.				
						
Wymagania wstępne:	Znajomość założeń Katechizmu Kościoła Katolickiego. Ogólna znajomość historii Kościoła. Umiejętność		
	korzystania z dokumentów Kościoła.				

	EFEKTY KSZTAŁCENIA	Odniesienie do	Odniesienie do		
		efektów dla programu	efektów dla obszaru		

	1. zna dzieje, działy i podział katechetyki	K_W05	H2A_W04,		
Wiedza	2. ma pogłębioną wiedzę na temat zagadnień szczegółowych:	K_W09	H2A_W07,		
	dokumentów katechetycznych, natury, celów i zadań, form,		S2A_W07,		
					
	funkcji, kierunków i modeli katechezy, relacji z innymi				
	dyscyplinami							
						
	3. umie posługiwać się podstawowymi pojęciami	K_U01	H2A_U01,		
	katechetycznymi				K_U09	H2A_U06,		
	4. umie korzystać z dokumentów katechetycznych				
		K_U11	H2A_U07,		
	5. posiada umiejętność merytorycznego argumentowania				
					
	znaczenia katechezy w działalności pastoralnej Kościoła,				
Umiejętności	prowadzenia merytorycznej dyskusji dotyczącej zagadnień				
	katechetycznych, z wykorzystaniem własnych poglądów oraz				
					
	poglądów innych autorów				
	6. potrafi samodzielnie przeprowadzić analizę procesów				
	determinujących działania katechetyczne				
	7. posiada umiejętność integrowania wiedzy z różnych				
	dyscyplin oraz jej zastosowania w procesie katechetycznym				
						
	8. rozumie potrzebę intelektualnego oraz religijno-duchowego	K_K02	H2A_K01,		
	formowania się w przygotowaniu do pracy katechetycznej	K_K06	H2A_K04,		
	9. interesuje się zagadnieniami dotyczącymi nauczania religii i				
Kompetencje społeczne		K_K07	H2A_K02,		
	katechezy							
								
	10. rozstrzyga dylematy katechetyczne związane z obecną		S2A_K05,		
					
	sytuacją katechezy							
							
		TREŚCI PROGRAMOWE		Liczba godzin		
								
Forma zajęć: wykłady								
								
1. Historia katechezy						6		
							
2. Współczesne kierunki katechetyczne					4		
							
3. Dokumenty katechetyczne					2		
							
4. Cel i zadania katechezy					4		

5. Funkcje katechezy			2		
					
6. Dynamizm wiary i doświadczenie religijne		6		
					
7. Środowiska katechetyczne		2		
					
8. Relacje między wiarą a kulturą		2		
					
9. Formy katechezy: nauczanie religii w szkole, duszpasterstwo katechetyczne w parafii	2		
					
	wykład informacyjny				
Metody kształcenia	prezentacja multimedialna			
	wspólna analiza źródeł i dokumentów Kościoła z dyskusją			
					
			Nr efektu kształcenia		
Metody weryfikacji			z sylabusa		
					
	* kolokwium		1,2,8,9,		
efektów kształcenia					
					
	* egzamin ustny		3,4,5,6,7,10,		
					
Forma i warunki	Egzamin z opanowania materiału według określonych tez.			
zaliczenia				

Literatura podstawowa					
				
Dyrektorium ogólne o katechizacji (1997).				
				
Dyrektorium katechetyczne Kościoła katolickiego w Polsce (2001).			
				
Alberich E. (2003): Katecheza dzisiaj.				
				
Panuś T. (2001): Główne kierunki katechetyczne XX wieku.			
				
Marek Z. (2007): Podstawy i założenia katechetyki fundamentalnej.			
				
Murawski R. (2011): Historia katechezy. Katecheza w pierwszych wiekach.			
				
Stala J. (red.) (2003): Historia katechezy i katechetyka fundamentalna.			
				
Literatura uzupełniająca				
				
Dziekoński S. (red.) (2002): Ewangelizować czy katechizować.			
				
Finke M. (1996): Pedagogika wiary.				
				
Offmański A. (red.) (2004): Polska katecheza wobec pluralizmu jednoczącej się Europy.			
				
Panuś T. (red.) (2004): W co Kościół wierzy i z czego żyje.			
					
		NAKŁAD PRACY STUDENTA:			
					
		Liczba godzin			
					
Zajęcia dydaktyczne		30			
					
Udział w konsultacjach		2			
				
Zdawanie egzaminu lub/i zaliczenia	2			
				
Przygotowanie się do zajęć	8			
					
Studiowanie literatury		18			
				
Przygotowanie projektu / eseju / itp.	5			
				
Przygotowanie się do egzaminu lub/i zaliczenia	10			
				
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz.	75			
					
Liczba punktów ECTS		3